Ключ с верни отговори на Сборник - 7 клас
Публикувано: 2017-11-15 14:23:25
Ключ към ВЕРНИТЕ ОТГОВОРИ на пробните изпити от сборника:
Сборник - 7 клас - Пробен изпит 1
ЗАДАЧА/ ВЕРЕН ОТГОВОР - БРОЙ ТОЧКИ
1/ Г – 2т.
2/Б – 1т.
3/ А-4, Б-1, В-2, Г-3 – 4т.
4/А – 1т.
5/Б – 1т.
6/В – 2т.
7/Г – 1т.
8/Б – 1т.
9/А – 1т
10/Б – 1т.
11/Б – 1т.
12/1- Или ; 2-, ; 3-и; 4-които; 5-да; 6-и /след това/; 7-за да
Точки – 7 /1+1+1+1+1+1+/
13/ Те се отрязват от дървото с мачете или се свалят с пръчка, /1-изреченска граница/ отварят се и от тях се изстъргват какаовите зърна/2,-запетая пред подчинено определително изречение или запетая пред относителното местоимение „който“/ които се оставят на купове за няколко дни да ферментират и след това се разстилат на открито в продължение на 5 – 7 дни (в зависимост от времето), /3- запетая пред подчинителния съюз „за да‘ или запетая пред подчинено обстоятелствено изречение/ за да изсъхнат.
Точки – 3т.
14/ шоколадов бонбон, шоколадово блокче или друг шоколадов десерт. Общо 3 т.
15/Б – 1т.
16/В – 2т.
17/В – 1т.
18/А – 1т.
19/В – 1т.
20/Г – 1т.
21/ Ратаят повтори, че вика жена и я попита коя е тя.
Точки - 1т. правилно преобразуване; 1т.правилно глаголно време; 1т. правилна пунктуация
Общо 3 т.
22/ Сметаната (400 мл.) и захарта (150 г) се разбиват,/1/ докато захарта се разтвори. Прибавя се предварително разтопеният/2/ на водна баня шоколадов кувертюр (1/2 кг). Сместа се охлажда и се раз/3/бива до получаването на гъста и пухка/4/ва смес с шоколадов цвят. Към смле/5/ните орехи (350 г) се прибавят предварително пресятата пудра захар (170 г),/6/ брашното (20 г) и белтъците (8 бр). Разбиват се с/7/ миксер до побеляване. Така при/8/готвената орехова смес се ра/9/зстила на слой 2-3 мм върху форма,/10/ зас/11/тлана с хартия за печене. Хартията трябва да е по-/12/голяма от формата, за да може лесно да се извади.
Точки – 12
23/ А/„Една българка“; Б/„Бай Ганьо у Иречека“; В/„Немили-недраги“ – 3 глава; Г/„По жицата“
Точки – 4т.
24/„Може. Бял бивол, бяла мишка и бяла врана – има.“ - Моканина
„Майко, я си почини и ги послушай“ – Никола
„Ще се бием още, братя мили! – Странджата
„Гунчо, вика още от вратата, късмет си имал, късмет имала и Нонка“. - Стоеница, кумицата
Точки – 4т.
25/ Сравнение, метонимия, метафора, утвърждаване на героизма на опълченците, чувствата на Вазов – преклонение, възхищение, опозициите геройско-срамно, твърд-отстъпчив, мек
Точки – 6т.
Сборник - 7 клас - Пробен изпит 2
ЗАДАЧА / ВЕРЕН ОТГОВОР/ БРОЙ ТОЧКИ
1/Г – 2т.
2/В – 1т.
3/ А-2, Б-3, В-4, Г-1 – общо 4 точки
4/В – 1т.
5/В – 1т.
6/Б – 2т.
7/Г – 1т.
8/А – 1т.
9/А – 2т.
10/А – 2т.
11/Г – 1т.
12/ за, за, през – общо 3т.
13/ Запетая пред подчинено обстоятелствено изречение/ запетая пред сложния подчинителен съюз - макар че
Общо 2т.
14/ Вписани – минало страдателно причастие, /да/ впиша, 1 спр.
Изчезнали – минало свършено деятелно причастие, /да/изчезна, 1 спр.
Общо 6 т. /1+1+1+1+1+1/
15/В – 1т.
16/Г – 2т.
17/В – 1т.
18/Г – 1т.
19/Г – 1т.
20/А – 1т.
21/ Един друг хъщ, като се обръщаше към един бакалин, когото наричаше Крумов, го замоли да му заеме още два франка.
Точки - 1т. правилно преобразуване; 1т.правилно глаголно време; 1т. правилна пунктуация
Общо 3 т.
22/ Гроздето се характеризира /1/със сферични или /2/овални плодове/3/, растящи на купчини/4/, наречени гроздове/5/, обединяващи от 15 до 300 зърна (индивидуални плодчета). Цвет/6/ът на плодовете е с разнообразен от/7/тенък от светло/8/зелено, жълто, кехлибарено, розово, червено, синьо, до тъмно/9/виолетово и дори черно. За разлика от някои цитрусови плодове зреенето на гроздето не се стим/10/улира от етилен. Когато плодовете /11/узреят в тях, се открива високо съ/12/държание на захари.
Точки – 12т.
23/ А/“Караул! Караул!“ - „Немили-недраги“
Б/“Луда, не луда, ще вървя“ - „Една българка“
В/“Вий нали бяхте министър в София?“ - „Бай Ганьо“/“Бай Ганьо у Иречека“
Г/“той ме е прегърнал с клони, аз съм в него вейки свряла“ - „Неразделни“
Общо 4т.
24/ А/“О, мамке! Та то е умряло, ръчиците му лед!“ - Баба Илийца
Б/“Къде ще се дяна, бабо, сега? - бунтовникът
В/“Тука ли е Дяконът?“ - Македонски
Г/“Синко, ела по мене: долу е…“ - Баба Тонка
Общо – 4т.
25/ света ще бъде сън за нас – метафора, семантичната опозиция вода и суша, епитетът необятен, чувства, породени от загубата на родното пространство
Общо – 6т.
Сборник - 7 клас - Пробен изпит 3
ЗАДАЧА/ ВЕРЕН ОТГОВОР/ БРОЙ ТОЧКИ
1/Б – 2т.
2/В – 2т.
3/В – 2т.
4/Г – 2т.
5/Б – 1т.
6/А – 2т.
7/В – 1т.
8/А – 1т.
9/Б – 2т.
10/В – 2т.
11/В – 2т.
12/,които /, - 2т.
13/ Двете запетаи ограждат подчинено определително изречение, което е вмъкнато в главното.
Общо 2т.
14/ управлява – управлявам, 3 спр.
използва – използвам – 3 спр.
да постигне – да постигна – 1 спр.
Общо 6 т. /1+1+1+1+1+1/
15/В – 1т.
16/Г – 2т.
17/Б – 1т.
18/Г – 1т.
19/Б – 1т.
20/Б – 1т.
21/ Разплаканият глас на бабата извика на момчето да се крие хубаво днес, та довечера пак тук да го намери.
Точки - 1т. правилно преобразуване; 1т.правилно глаголно време; 1т. правилна пунктуация
Общо 3 т.
22/ Вазов приема националните проблеми като лични1/затова неговите творби се при/2/връщат в своеобразна изповет/3/ на творецът/4//5/ кои/6/т/о е защитник и пазител на родния език. През февруари 1883г. са/7/здава стихотворението /8/Българският език като отговор на тва/9/рденията за грубост и не/10/ музикалност на родното слово. Тази /11/вазова творба е написана през пловдивския период от живота на поетът/12 /1880-1886/.
Общо – 12т.
23/ А/“По жицата“, Б/“По жътва“, В/“Немили-недраги“, Г/“Бай Ганьо“
Общо – 4т.
24/ А/Гунчо, Б/Македонски, В/Странджата, Г/ баба Илийца
Общо – 4т.
25/ реторично обръщение, повторение на обръщението, анафора, епитети, опозицията живот-смърт, чувствата при победното завръщане
Общо – 6т.
Сборник - 7 клас - Пробен изпит 4
ЗАДАЧА/ ВЕРЕН ОТГОВОР/ БРОЙ ТОЧКИ
1/Г – 2т.
2/В – 1т.
3/ А-2, Б-4, В-1, Г-3 – общо 4 т.
4/Г – 1т.
5/Б – 1т.
6/Г – 2т.
7/А – 1т.
8/Б – 1т.
9/Б – 2т.
10/Г – 1т.
11/Б – 1т.
12/1/,а 2/,които 3,защото /Общо – 3т./
13/1/,а – свързва две съчинени изречения или запетая пред съчинителния съюз „а“
2/свързва главно и подчинено определително изречение или запетая пред относителното местоимение „който‘
3/, - свързва еднородни части
4/, - свързва еднородни части
5,защото – запетая, отделяща две подчинени изречения или запетая пред относителното местоимение ‚защото“
Общо – 5 т.
14/ етнографи, етнолози, лингвисти и историци
Общо 4 т. /1+1+1+1/
15/Б – 1т.
16/Б – 2т.
17/Г – 1т.
18/Б – 1т.
19/А – 1т.
20/В – 1т.
21/ Като го блъсна с ръка, Македонски му каза да си влезе в колибата.
1т. правилно преобразуване; 1т.правилно глаголно време; 1т. правилна пунктуация
Общо 3 т.
22/ Всяко утро има свой/1/ неповторим цвят и аромат. Различен всеки ден. Такъв,/2/ какъвто го правим с/3/ мислите си. Няма нищо по-/4/приятно рано сутрин да видиш у/5/смихнати лица, които о/6/цветяват деня/7/ с усмивката си и го правят пъстъ/8/р и красив. И тогава сивото из/9/бледнява и на негово място раз/10/цъфват хиляди усмивки/11/ които стават все повече и повече. "/12/Животът е като огледало - ако му се усмихнеш, ще ти отвърне със същото.", пише Хорас Браун.
Общо – 12т.
23/ А/ „Немили-недраги“; Б/„Немили-недраги“; В/“Една българка“; Г/“До Чикаго и назад“ /“Ниагара“/
Общо 4 т.
24/ А/Та то е умряло!“ - калугерът, отец Евтимий
Б/ „Ваша милост, вървете напред, аз подире Ви…“ - Бай Ганьо
В/“Майко, я си почини и ги послушай!“ - Никола
Г/“Пък може да има. Може“ – Моканина
Общо 4 т.
25/ опозицията свобода-смърт, епитет в инверсия – юнашка, смислово натоварения съюз „и“ слива свободата и смъртта, жертвеният подвиг, борбената позиция
Общо 6т.
Сборник - 7 клас - Пробен изпит 5
ЗАДАЧА/ ВЕРЕН ОТГОВОР/ БРОЙ ТОЧКИ
1/В – 2т
2/В – 1т.
3/ А-4; Б-1; В-2;Г-3 – Общо 4 т.
4/Б – 1т.
5/Г – 2т.
6/Г – 2т.
7/А – 1т.
8/В – 1т.
9/Б – 2т.
10/Г – 2т.
11/Г – 2т.
12/ Когато; , - общо 2т.
13/ Двете запетаи отделят подчинено изречение в рамките на сложното - общо 2т.
14/1/ (наричана още заради формата си крушка или обикновена електрическа лампа)
2/, която се излъчва от проводник, 3/нагрят от протичането на електрически през него.
4/скобите ограждат вметната част
5/запетая пред относителното местоимение който / запетая, въвеждаща подчинено изречение
6/запетая пред обособена част
Общо 6 т. /1+1+1+1+1+1/
15/Г – 1т.
16/Б – 2т.
17/Г – 1т.
18/Г – 1т.
19/А – 1т.
20/Б – 1т.
21/Аз попитах тревожно и сърдито бай Ганьо какво стана, той ли й направи нещо.
1т. правилно преобразуване; 1т.правилно глаголно време; 1т. правилна пунктуация
Общо 3 т.
22/ За първи път Хита/1/р Петър се появява през 16–17 век/2/ когато България е още под османско иго. Не е извес/3/но от коя точно част на България произлиза героя/4/. Истории за него се рас/5/казват във/6/ българските области Добро/7/джа, Тракия и Македония. Нека си пре/8/помним и посмеем на неговите истории/9/ както и да почерпе/10/м малко "мъдрос/11/ и хитрос/12/" от тях!
За първи път Хитър Петър се появява през 16–17 век, когато България е още под османско иго. Не е известно от коя точно част на България произлиза героят. Истории за него се разказват в българските области Добруджа, Тракия и Македония. Нека си припомним и посмеем на неговите истории, както и да почерпим малко "мъдрост и хитрост" от тях!
Общо 12т.
23/ А“Ти, либе, не ме забравяй“ - „На прощаване“
Б“Никой не знаеше нищо от миналото му, преди да дойде от Влашко, освен
това, че той бил войвода на някаква хайдушка чета в Македония“ – „Немили-недраги“
В/ „И калугерът тръгна със свещта да излезе. - „Една българка“
Г/“Едно безгранично благоговение бе отпечатано на лицата на всички“ - „До Чикаго и назад“
Общо 4т.
24/ А/“Не ща, благодарим; гледайте вий“. - Бай Ганьо
Б/“Негова милост ще обядва днес у дома“ – Иречек
В/“Пък може да има. Може“. – Моканина
Г/“Ще я видим ли, чичо?“ – Нонка
Общо 4т.
25/„Пък може да има. Може. Бял бивол, бяла мишка и бяла врана – има. Може да има и бяла лястовичка“,
-трикратно повторение на глагола МОЖЕ
-четирикратно повторение на епитета БЯЛ
-трикратно повторение на глагола ИМА
Надежда, съчувствие, съпричастност
Общо – 6т.