Тестови задачи към “По жицата”
Публикувано: 2018-05-10 12:30:21
Тестови задачи към “По жицата”
1.Действието в разказа “По жицата” се развива:
А/сред полето в средата на лятото;
Б/сред Балкана през пролетта;
В/сред полето в средата на зимата
2.В жанрово отношение “По жицата” от Йордан Йовков е:
А/ода; Б/балада; В/разказ; Г/елегия
3.Кой композиционен похват откриваме в “По жицата”?
А/ретардация; Б/разказ в разказа; В/писмо; Г/сън
4.Срещата на овчаря Петър с непознатия мъж е:
А/експозиция; Б/завръзка; В/епилог; Г/кулминация; Д/развръзка
5.Изповедта на бащата за мъките на семейството и нещастието на Нонка е:
А/експозиция; Б/завръзка; В/епилог; Г/кулминация; Д/развръзка
6.Разговорът на Моканина с болното девойче е:
А/експозиция; Б/завръзка; В/епилог; Г/кулминация; Д/развръзка
7.Размислите на овчаря след раздялата са: А/експозиция; Б/завръзка; В/епилог;
Г/кулминация; Д/развръзка
8.Коя от следните теми НЕ откриваме в “По жицата”?
А/човешкото нещастие; Б/борбата за свобода; В/състраданието; Г/надеждата
9.Образът на Петър Моканина е резкрит чрез:
А/речева характеристика; Б/социална характеристика
10.Посочете НЕВЕРНИЯ отговор.
А/Змията е библейски символ на страданието;
Б/Във фолклора змията е олицетворение на коварното зло, което най-неочаквано сполетява човека;
В/Змията е знак на смъртта;
Г/Змията е символ на движението към идеала.
11.Посочете НЕВЕРНИЯ отговор.
А/Лястовицата в народната памет олицетворява пролетното възраждане на живота.;
Б/Белият цвят символизира вярата в доброто.;
В/Бялата лястовица е символ на вечния стремеж на човека да върви напред.;
Г/ Бялата лястовица е символ на надеждата, която умира последна.
12.Какво разкриват следните детайли в портретното описание на Гунчо: “ризата му беше само в кръпки, едро и неумело шити, поясът му оръфан, потурите – също. Беше бос.”
А/душевно преживяване; Б/черта на характера; В/социално положение
13.Блуждаещият поглед на бащата и отпуснатите краища на ръченика на майката са художествени детайли, които разкриват:
А/душевно преживяване; Б/черта на характера; В/социално положение
14.В “По жицата” “може” се превръща в “дано”, а “дано” в “трябва” – така се ражда:
А/истината; Б/благородната лъжа; В/щастието; Г/мъката
15.Тъжната история на Нонкиното заболяване е разкрита чрез:
А/антитеза; Б/реторични въпроси; В/ретардация; Г/ретроспекция
16.Змията и птицата са противоположни символи, които насочват към семантичната опозиция:
А/бащи-деца; Б/утро- вечер; В/добро-зло; Г/традиционно-модерно
17.Изразът “все по теля”, който перифразира заглавието на разказа, внушава авторовата идея, че:
А/човешкият сремеж към надежда е безкраен, както са безкрайно дълги телеграфните жици.;
Б/семейството на Гунчо се лута без посока
18.Възклицанието на Моканина: “Боже, колко мъка има по тоя свят, боже!” разкрива: А/идеята, че хората никога не се отчайват;
Б/хуманизма на писателя;
В/песимизма на писателя
19.Защо майката в разказа “По жицата” е без име?
А/Защото писателят не е сметнал за необходимо да го посочи.;
Б/защото тя е символ на майчината мъка, която няма име и е неизмерима
20.В “По жицата” ситуацията на финала е:
А/без изход; В/с намерен изход
Скала за оценяване: Отличен 6 - /20 – 18/; Мн.добър 5 - /17-15/; Добър - /14-12/; Среден - /11-9/; Слаб – 0-8т./
Брой точки: ………………… Оценка:…………………………..Подпис на учител:………………. Подпис на родител:…………………..
Отговори: 1/А; 2/В; 3/Б; 4/А; 5/Б; 6/Г; 7/В; 8/Б; 9/А; 10/Г; 11/В; 12/В; 13/А; 14/Б; 15/Г; 16/В; 17/А; 18/Б; 19/Б; 20/А