Примерни теми за интерпретативно съчинение - ЛИС за 12 клас

  • Димчо Дебелянов
    • Реалност, спомен и блян в „Аз искам да те помня все така“ от Д. Дебелянов
    • Мотивът за самотата, бездомността и безприютността в „Аз искам да те помня все така“ от Д. Дебелянов
    • Любов и раздяла в „Аз искам да те помня все така“ от Д. Дебелянов
    • Споменът за любимата в „Аз искам да те помня все така“ от Д. Дебелянов
  • Христо Фотев
    • Силата на красотата („Колко си хубава! от Христо Фотев)
    • Преобразяващата сила на любовта („Колко си хубава! от Христо Фотев)
    • Красотата като висша ценност („Колко си хубава! от Христо Фотев)
  • Петя Дубарова
    • Любовта – реалност и мечти („Посвещение“ от Петя Дубарова)
    • Щастие и мъка в любовта („Посвещение“ от Петя Дубарова)
    • Любовта като спасителна сила  („Посвещение“ от Петя Дубарова)
  • Елин Пелин
    • Жизнелюбието в разказа „Ветрената мелница“ от Елин Пелин
    • Мястото на труда в живота на човека („Ветрената мелница“ от Елин Пелин)
    • Човешкият порив за любов („Ветрената мелница“ от Елин Пелин)
    • Труд и приятелство  („Ветрената мелница“ от Елин Пелин)
    • Вярата и надеждата в разказа „Спасова могила“ от Елин Пелин
    • Реалност и мечти ( „Спасова могила“ от Елин Пелин)
    • Вярата в спасението ( „Спасова могила“ от Елин Пелин)
    • Човешкото нещастие и вярата в чудото ( „Спасова могила“ от Елин Пелин)
  • Атанас Далчев
    • Молитва и надежда („Молитва“ от Атанас Далчев)
    • Човешкият стремеж към хармония („Молитва“ от Атанас Далчев)
    • Пътят на познанието, който отдалечава човека от другите („Молитва“ от Атанас Далчев)
    • Простите радости на обикновения живот („Молитва“ от Атанас Далчев)
  • Никола Вапцаров
    • Човекът, животът и вярата („Вяра“ от Никола Вапцаров)
    • Вярата не може да бъде унищожена  („Вяра“ от Никола Вапцаров)
    • Действителността и вярата в „дните честити“ („Вяра“ от Никола Вапцаров)
  • Йордан Йовков
    • Радостта от труда и творчеството („Песента на колелетата“, Йордан Йовков)
    • Любовта стои над всичко друго („Песента на колелетата“, Йордан Йовков)
    • Творческият труд – радост и смисъл на живота ( „Песента на колелетата“ – Й. Йовков)
    • Безкористното благодеяние ( „Песента на колелетата“ – Й. Йовков)
    • Смисълът на съществуването е в правенето на добро ( „Песента на колелетата“ – Й. Йовков)
  • Виктор Пасков
    • Вечната борба на духовното с бездуховното („Балада за Георг Хених“ – Виктор Пасков)
    • Светът на изкуството и светът на прагматичността („Балада за Георг Хених“ – Виктор Пасков)
    • Два свята в една балада („Балада за Георг Хених“ – Виктор Пасков)
    • Съдбата на твореца („Балада за Георг Хених“ – Виктор Пасков)
  • Пейо Яворов
    • Раздвоението в духа на лирическия герой в „Две души“ от П.К. Яворов
    • Двойствената същност на човека („Две души“ от П.К. Яворов)
    • Борбата между доброто и злото у човека („Две души“ от П.К. Яворов)
  • Елисавета Багряна
    • Силата на родовите корени в стихотворението „Потомка“ (Елисавета Багряна)
    • Потомката и нейните предци в стихотворението "Потомка" на Елисавета Багряна
    • Изборът на жената между дома и пътя („Потомка“, Елисавета Багряна)
  • Борис Христов
    • Изборът на твореца във взаимообвързаността му със света в „Честен кръст“ от Борис Христов
    • Мисията на поета („Честен кръст“, Борис Христов)
    • Връзката поет – свят в „Честен кръст“ от Борис Христов
    • Отказът от изкуството („Честен кръст“, Борис Христов)
    • Между живота и изкуството („Честен кръст“, Борис Христов)