7 клас ТЕСТ “Немили-недраги” Можете да изтеглите този тест от тук. ”Немили-недраги” е написана в: А/Пловдив; Б/Румъния; В/Сопот; Г/Одеса; 2. Жанрът на ”Немили-недраги” е: А/повест; Б/разказ; В/роман; Г/стихотворение; 3. За ”Немили-недраги” е вярно следното твърдение: А/героите нямат свои реални прототипи/първообрази/; Б/ героите имат свои реални прототипи/първообрази/; 4.Посочете героите, които НЕ се срещат в ”Немили-недраги” :…
ТЕСТ “ЗАТОЧЕНИЦИ” Изтеглете от този линк! 1.Посочете НЕВЕРНИЯ отговор. „Заточеници” може да се определи като: а) песен на скръбта б)песен-мъка в)песен за смъртта г)песен-плач 2.С какво усещане се разделят заточениците от родината си: а)С надежда, че заточението ще бъде само един миг и скоро ще видят родината си. б)С болка и горчива скръб, че никога…
ТЕСТ “НЕРАЗДЕЛНИ” Изтеглете от този линк! 1.Какъв е основният тон в баладата “ Неразделни“? а) неутрално-спокоен б) тържествен в) елегичен г) радостно-възторжен 2.Защо Славейков назовава героите си Явор и Калина? а)за да подчертае красотата им б)за да увековечи любовта на двамата млади чрез дълголетните дървета в)за да затвърди връзката между човека и природата г)за да…
Изтеглете от този линк! 1.Попълнете пропуснатото относително местоимение КОЙТО или ЧИЙТО като го съгласувате по род и число с думата от главното изречение, която се пояснява от подчиненото изречение. Определете вида на изреченията и поставете пропуснатите препинателни знаци. А/Човек …………………. си отива без да е засадил нито едно плодно дръвче напразно е минал живота си….
Христо Ботев, „На прощаване“ / Тест Изтеглете от този линк! ”На прощаване” е написано в: А/Калофер; Б/Румъния; В/Сърбия; Г/Русия /1т./ Жанрът на ”На прощаване” е:А/повест; Б/разказ; В/роман; Г/стихотворение /1т./ За ”На прощаване” е вярно следното твърдение: А/Това е автобиографична изповед; Б/ Това не е автобиографична изповед. /1т/ 4.Запишете в две-три изречения какво внушават думите от…
Добри Чинтулов / Тест Изтеглете от този линк! 1.Добри Чинтулов е роден в: А/София; Б/Смолян; В/Сливен; Г/Самоков /1т./ 2.За коя историческа епоха свидетелстват Чинтуловите стихове: А/Античност; Б/Средновековие; В/Възраждане; Г/XXвек /1т./ 3.Коя е основната идея на стихотворенията „Стани, стани, юнак балкански“ и „Вятър ечи, Балкан стене“? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… /5т./ 4.Запишете в две-три изречения какво внушават думите от…
Задачи за редактиране: Препишете текста, като редактирате допуснатите правописни и пунктуационни грешки, както и грешките при членуване. Забележка: Грешките в тези текстове са 12. Изтеглете задачата от тук! Сабуди ни дъжда. Небето се беше навъсило приливайки от черно във сиво и после в тъмно синьо, а испаренията от дъждът се разстилаха над склоновете и убгръщаха…
Упражнение – фразеологизми Изтеглете упражнението от тук! Попълнете таблицата, като в първата колона запишете буквата, с която е означено фразеологичното словосъчетание, а срещу нея във втората колона – цифрата, която посочва съответното значение. А) хвърлям прах в очите 1) излагам се на опасност Б) хвърлям си силите 2) заблуждавам чрез хитрост В) хвърлям се в…
Звукописът е повторение и редуване на звукове или звукови съчетания в един или в съседни стихове, за да се създадат по-ярки поетически образи и картини. Пример: Съмна в сънните градини; всяка капчица роса отразява ведросини, ведросини небеса. (Н. Лилиев, Съмна в сънните градини) В този текст откриваме асонанс на съгласните С, М, Н, както и…
Литературните родове са дялове на художествената литература, които възникват въз основа на начина, по който се отразява действителността. Набелязани са още от Аристотел. Всеки литературен род обхваща различни произведения – литературни видове, а отделният вид има свои жанрове. Литературата е огледало на човешкия свят – тя отразява и външните събития, и вътрешния живот на човека….
